Psycholog

Zadania psychologa w szkole:

1. Zadania ogólno-wychowawcze:

• współpraca z rodzicami uczniów - konsultacje i wskazówki dotyczące systemu wychowawczego w rodzinie, rozwiązywania trudności wychowawczych oraz podejmowania odpowiednich działań wspierających rozwój dzieci
• porady i konsultacje dla rodziców - interwencja psychologiczna w przypadku trudnych sytuacji życiowych i rodzinnych, np. związanych z żałobą, kryzysami, w sytuacjach konfliktowych, itp.
• okresowa analiza i ocena sytuacji wychowawczej uczniów poparta przeprowadzonymi badaniami z wykorzystaniem dostępnych narzędzi, wsparcie nauczycieli i wychowawców w opracowywaniu informacji o uczniu
• promocja zdrowia, zdrowego stylu życia wśród uczniów, nauczycieli i rodziców
• pomoc uczniom w radzeniu sobie z trudnościami powstającymi na tle konfliktów rodzinnych i rówieśniczych
• wsparcie uczniów w rozwiązywaniu konfliktów rówieśniczych i w danym środowisku
• współpraca z instytucjami i osobami zajmującymi się problemami dzieci i młodzieży (Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne, Poradnia Zdrowia Psychicznego, Ośrodki Pomocy Społecznej, pielęgniarka szkolna, stowarzyszenia działające na rzecz dzieci i rodzin, itp.)

2. Profilaktyka wychowawcza

• Diagnoza środowiska rodzinnego uczniów, współpraca z rodzicami nad poprawą sytuacji rodzinnej uczniów (mediacje, wsparcie w sytuacjach trudnych)
• diagnozowanie zagrożeń hamujących prawidłowy rozwój dzieci i młodzieży,
• udzielanie pomocy wychowawcom i nauczycielom w pracy z uczniami z  zaburzeniami zachowania, sprawiającymi trudności wychowawcze,
• prowadzenie zajęć profilaktycznych i szkoleń dla rodziców poruszających problematykę agresji, uzależnień, bezpieczeństwa, zdrowego stylu życia,
• współpraca z kuratorami, sądem, Policją, służbą zdrowia, itp.

3. Zadania z zakresu indywidualnej opieki psychologiczno-pedagogicznej

• diagnoza psychologiczna dzieci i młodzieży
• zajęcia terapeutyczne dla dzieci i młodzieży
• zajęcia psychoedukacyjne dla młodzieży z trudnościami wychowawczymi
• udzielanie uczniom pomocy w radzeniu sobie z sytuacjami trudnymi
• aktualizowanie dokumentacji uczniów (opinie psychologiczne o wychowankach, pomoc rodzicom w kierowaniu uczniów na badania do poradni psychologiczno – pedagogicznych)
• udział w Zespołach Terapeutycznych
• indywidualna opieka psychologiczna nad dzieckiem i rodziną, udzielanie pomocy w rozwiązywaniu pojawiających się problemów
• współpraca z nauczycielami, wychowawcami i terapeutami w celu ujednolicenia oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych i zapewnienia uczniom optymalnych warunków rozwojowych

4. Prowadzenie dokumentacji podejmowanych działań